AI赋能,智乐交汇——新宁县崀山培英学校举行2025年暑期教师主题研修活动


AI赋能,智乐交汇
为适应“教学提质”发展要求,提升教师综合素质与AI赋能教育能力,打造“四有”教师队伍,8月21日至22日,新宁县崀山培英学校举办以“AI赋能,智乐交汇”为主题的暑期教师研修活动。本次活动内容丰富、形式多样,为全校教师带来了一场知识与智慧的交汇盛宴。




专家引领:AI赋能教学新纪元
特邀专家 石其乐
明德云学堂人工智能研究院首席专家
浙江外国语学院副教授
浙江省高校“三育人”先进工作者
浙江省高校省级一流本科课程《现代教育技术》主持人浙江省高校教师教学技能比赛优秀奖获得者

石其乐教授以"人工智能软件实操与应用创新"为主题,为教师们带来了一场内容翔实、实操性强的专题讲座。他系统演示了DeepSeek、Kimi、豆包等AI工具在教学场景中的深度应用,通过现场操作展示如何利用AI进行智能备课、学情分析、作业批改等教学环节的优化创新。石教授特别注重实用性,结合各学科特点,详细讲解了如何运用这些工具设计个性化学习路径,实现精准教学。他还分享了多个教学场景中的实用技巧,帮助教师们快速掌握AI工具操作方法,提升教学效率。讲座过程中,教师们积极参与互动,就实际教学中遇到的问题与教授进行深入交流,现场学习氛围热烈。


特邀专家 邹金方
邵阳市教育科学研究院副院长
湖南省人民政府教育督导员
湖南省小学语文专业委员会理事
湖南省国家教师资格证面试首席考官
湖南省高级职称评委库成员

邹金方副院长以"人工智能背景下的教学新动能"为主题,为教师们呈现了一场理论与实践并重的精彩讲座。他通过深入分析当前教育发展趋势,系统阐述了人工智能如何为教学注入新动力。他重点分享了如何构建智能教育生态系统,实现教学资源的优化配置;如何运用AI技术突破传统教学中的重点难点问题;以及如何借助智能平台培养学生自主学习和创新能力。邹院长的讲座既把握时代脉搏,又注重落地实效,为学校推进智慧教育提供了清晰可行的实施路径,让与会教师对人工智能赋能教育有了更深入的理解和思考。


课堂实践:智慧课例展现教学新风貌

- 黄黎 -

- 陈清海 -

- 雷荣玲 -
黄黎、陈清海、雷荣玲三位老师分享了他们的智慧课堂实践课例。从教学设计到课堂实施,从学生互动到成果评价,充分展现了AI技术与教育教学深度融合的可能性,为参会教师提供了可借鉴、可操作的实践范例。
师德修养:坚守教育初心,担当育人使命

- 蒋协 -

- 唐吉林 -
新宁县教育局党组成员、总督学蒋协和学校督导室唐吉林主任分别作师德师风专题教育讲座、培训。强调教师要以德立身、以德立学、以德施教、廉洁纯教,坚守教育初心,担当育人使命,做学生为学、为事、为人的示范。
经验共享:爱与智慧并重,共护学生成长

- 唐香红 -

刘杨 -
唐香红老师以“以爱为基 共护成长”为主题,分享了她用爱心温暖学生、守护成长的感人故事。刘杨老师系统阐述了班主任工作的"五心"要诀——责任心、宽容心、公平心、爱心和细心,提出了做学生喜欢的智慧型班主任的具体方法。
陈校长主题报告:向着教育深入,把未知走成答案

陈登攀校长深入分析了民办教育发展面临的政策、需求、人口和成本变化,提出要坚守合规底线、聚焦质量与特色、精细化管理与创新、强化品牌沟通、积极拥抱变化等新举措。强调在学生管理上,要注重雅致课程浸润,充分发挥育人阵地作用,提升寄宿管理品质,加强班主任、生活老师队伍建设。在教学管理上,要拥抱AI,关注教师成长,有效推动激情早读、高效晚自习,积极组织“砚池杯”“花蹊杯”学科能力竞赛。同时要加强培英“三院”建设与管理、加强学校文化与宣传工作、继续推进美化校园建设、加强校友资源管理、加强维护教职工利益管理,实现培英内涵发展。
陈校长的报告为学校未来发展指明了方向,描绘了崀山培英学校内涵发展的新蓝图。他勉励全体教师要把握时代脉搏,勇担育人使命,在人工智能时代的教育变革中抢占先机,共同开创培英学校更加美好的明天。





此次研修活动不仅提升了教师们的职业素养,更坚定了大家的教育信念。崀山培英学校全体教师将以此次研修为新起点,在AI赋能教育的道路上不断探索,携手共创智慧教育新未来!
THE END
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来源 〡 行政中心
责编〡张小桥 陈思余
初审〡许东阳
终审〡聂艳丽
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